{"id":70288,"date":"2022-03-28T00:01:00","date_gmt":"2022-03-27T22:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.presos.org.es\/?p=70288"},"modified":"2022-03-26T10:32:53","modified_gmt":"2022-03-26T09:32:53","slug":"maestros-republicanos-asesinados-represaliados-exiliados-por-y-del-fascio-espanol-sofia-polo-regina-lago-herminio-almendros-antonia-maimon-benita-asas-angel-llorca-maria-sanchez-concepcion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/2022\/03\/28\/maestros-republicanos-asesinados-represaliados-exiliados-por-y-del-fascio-espanol-sofia-polo-regina-lago-herminio-almendros-antonia-maimon-benita-asas-angel-llorca-maria-sanchez-concepcion\/","title":{"rendered":"Maestros republicanos. Asesinados, represaliados, exiliados por y del fascio espa\u00f1ol: Sof\u00eda Polo. Regina Lago. Herminio Almendros. Antonia Maim\u00f3n. Benita Asas. \u00c1ngel Llorca. Mar\u00eda S\u00e1nchez. Concepci\u00f3n Sainz."},"content":{"rendered":"\n
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Foto. Sof\u00eda Polo Jim\u00e9nez.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Memoria hist\u00f3rica imprescindible:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Algunas maestras y maestros republicanos.<\/strong> Asesinados, represaliados, exiliados por y del fascio espa\u00f1ol.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Sof\u00eda Polo Jim\u00e9nez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sof\u00eda Polo nace en 1904 en Cervera de la Ca\u00f1ada (Zaragoza). Durante sus estudios de Magisterio conoce al maestro Arturo Sanmart\u00edn que ser\u00e1 su compa\u00f1ero a partir de ese momento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Su vida profesional como maestra comienza en 1926 en la Fundaci\u00f3n Sierra Plambley que regentaba varios centros educativos y necesitaba profesorado comprometido con las ideas de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza. A\u00f1os m\u00e1s tarde se traslada a Madrid donde ejercer\u00e1 en una escuela de la Asociaci\u00f3n de Amigos del Progreso donde llevar\u00e1 propuestas innovadoras como las colonias de verano en el Palacio de Riofr\u00edo (Segovia).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1933 Arturo Sanmart\u00edn es nombrado Inspector de Primera Ense\u00f1anza de Palencia y la familia se desplaza al completo con sus dos hijos Arturo, Adolfo y la peque\u00f1a Natalia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 en esta ciudad donde Sof\u00eda dejar\u00e1 una gran huella como docente comprometida dentro de la Federaci\u00f3n de Trabajadores de la Ense\u00f1anza, destacando su labor con la<\/strong> infancia desfavorecida en la direcci\u00f3n de las colonias de verano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fue asesinada en los primeros d\u00edas de la sublevaci\u00f3n militar fascista, el 13 de agosto de 1936, a los 32 a\u00f1os de edad, por un escuadr\u00f3n falangista palentino. Antes de asesinarla la violaron y torturaron, con perros que la mordieron.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arturo Sanmart\u00edn, su marido, protegido por la maestra Ubaldina Garc\u00eda se hab\u00eda refugiado en el s\u00f3tano del Colegio Modesto Lafuente, y quiz\u00e1s hubiera podido escapar, pero al saber que hab\u00edan asesinado a su esposa se entreg\u00f3 y tambi\u00e9n fue escarnecido y paseado por las calles de Palencia, siendo fusilado el 8 de septiembre de 1936. Su casa fue saqueada y nunca se encontr\u00f3 la fosa donde hab\u00edan enterrado sus cuerpos. Dejaban hu\u00e9rfanos a sus tres hijos: Arturo (1927) Adolfo (1929) y Natalia (1931).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1940, sabiendo que la hab\u00edan asesinado y que en su expediente constaba como \u201cdifunta\u201d, el BOE fascista public\u00f3 la separaci\u00f3n definitiva del servicio y la baja definitiva del escalaf\u00f3n de Sof\u00eda Polo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. Regina Lago Garc\u00eda.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Regina Lago Garc\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nace en Palencia en 1897, donde estudi\u00f3 en la Escuela Normal Magisterio Elemental y Superior. Se traslada a Madrid para preparar el examen de ingreso en la Escuela de<\/strong> Estudios Superiores de Magisterio donde consigui\u00f3 el n\u00famero uno de su promoci\u00f3n en la secci\u00f3n de Ciencias.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Interesada por la Psicolog\u00eda desde muy temprano, su condici\u00f3n de pensionada por la Junta por la Ampliaci\u00f3n de Estudios, le permite durante varios cursos formarse con<\/strong> prestigiosos autores como Piage y Claparade, en materias como Psicolog\u00eda Experimental, Infantil, Psicometr\u00eda en varios de los Institutos m\u00e1s importantes de Suiza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesora de f\u00edsica y qu\u00edmica en La Laguna (Tenerife), Lugo, Palencia, Segovia compagina sus clases con la publicaci\u00f3n de art\u00edculos y su compromiso pol\u00edtico y sindical. Se afilia en 1921 a FETE-UGT, y desde 1933 pertenece a la Agrupaci\u00f3n de Mujeres Antifascistas, en 1934 forma parte del Socorro Rojo Internacional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La excelente formaci\u00f3n y experiencia profesional como psic\u00f3loga de la infancia, adem\u00e1s de su compromiso con la infancia desfavorecida, fueron claves para su elecci\u00f3n primero como responsable de la secci\u00f3n de la Organizaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de la Delegaci\u00f3n Nacional de la Infancia Evacuada y m\u00e1s tarde como Consejera Pedag\u00f3gica del Consejo Nacional de la Infancia Evacuada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1937 se traslada a Par\u00eds, sus actividades son muchas, como Delegada de Propaganda, se incorpora al Office Inernational pour l`Enfance, siempre manifest\u00e1ndose a favor de la causa republicana.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Perdida la guerra, volver\u00e1 a Catalu\u00f1a para ayudar a la evacuaci\u00f3n de civiles, cruzando la frontera francesa en 1939 hacia el exilio que la conducir\u00e1 a Nueva York y M\u00e9xico, donde junto a su labor docente, continua con la sindical y pol\u00edtica, participando en la reconstrucci\u00f3n de la Secci\u00f3n FETE de UGT en ese pa\u00eds. Falleci\u00f3 en 1966 en M\u00e9xico DF.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la actualidad diferentes trabajos y estudios que se est\u00e1n realizando nos est\u00e1n permitiendo recuperar su figura y valorar su obra como una de las primeras psic\u00f3logas dedicadas a paliar el dolor de la infancia durante la guerra, uno de sus estudios a trav\u00e9s de 624 dibujos de ni\u00f1os y ni\u00f1as entre 6 y 14 a\u00f1os evacuados de diferentes regiones espa\u00f1olas durante la guerra, le permiti\u00f3 determinar c\u00f3mo las impresiones vividas alteran su evoluci\u00f3n mental y afectiva, en uno de los primeros estudios que se realizaron sobre este tema.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. Herminio Almendros <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Herminio Almendros Ib\u00e1\u00f1ez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nace en Almansa (Albacete) en 1898. Procedente de una familia humilde, despu\u00e9s de estudiar Magisterio en la Escuela Normal de Alicante y ejercer en esa zona se traslada en 1921 a Madrid para ampliar sus estudios. Entra en contacto con la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza y sobre todo con Bartolom\u00e9 Coss\u00edo, lo que supuso su punto de partida para dedicarse a la escuela, la educaci\u00f3n y a la infancia siempre desde una posici\u00f3n activa, cr\u00edtica, liberal y progresista.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde su puesto de Inspector de primera ense\u00f1anza en L\u00e9rida, Huesca y Barcelona difunde entre sus compa\u00f1eros maestros y maestras las nuevas ideas que hab\u00eda tomado<\/strong> de la ILE en Madrid, as\u00ed como las nuevas corrientes pedag\u00f3gicas que discurren en Europa. Colabora en la Misi\u00f3n Pedag\u00f3gica del Valle de Ar\u00e1n en 1931 y participa de lleno<\/strong> en el movimiento de renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica que se viv\u00eda en Catalu\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avanzada la Segunda Rep\u00fablica, Almendros desarrolla en Barcelona una importante labor pedag\u00f3gica extendiendo las ideas de la Escuela Nueva y promoviendo reformas escolares innovadoras. Durante la guerra contin\u00faa con su labor participando en la elaboraci\u00f3n del proyecto del Consell del\u2019 Escola Nova Unificada y en la organizaci\u00f3n de tareas de apoyo y educaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as afectados por la guerra.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del profesor Jes\u00fas Sanz entra en contacto con las t\u00e9cnicas de Celestine Freinet, sus ideas pedag\u00f3gicas, sus ideas sobre la escuela y las t\u00e9cnicas que propone basadas entre otras en la imprenta. Apasionado de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, la escuela primaria en especial la rural, el modelo de Freinet le parece como el m\u00e1s apropiado a la situaci\u00f3n real de la escuela rural en la Espa\u00f1a de ese momento. Y en ese nuevo modelo, merece especial atenci\u00f3n el libro de lectura, donde Herminio Almendros, desarrolla una importante labor como te\u00f3rico y pr\u00e1ctico de la literatura infantil.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El final de la guerra supone su exilio inmediato, a trav\u00e9s de Francia embarca a Cuba donde vive hasta su muerte en 1974.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Su obra escrita es amplia y variada, antes de partir de Espa\u00f1a solo public\u00f3 dos libros ,uno de ellos \u201cLa imprenta en la Escuela\u201d. Ya en Cuba sigui\u00f3 con su labor en revistas y peri\u00f3dicos y public\u00f3 entre otros \u201cLa Escuela Moderna\u201d, donde expresa sus convicciones en la relaci\u00f3n entre la escuela y la sociedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Retrato de Antonia Maym\u00f3n.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Antonia Maim\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Antonia Maym\u00f3n nace en Madrid en 1881, ciudad en la que estudiar\u00e1 magisterio. Sus planteamientos pacifistas como miembro del Comit\u00e9 Nacional contra la Guerra de<\/strong> Marruecos le llevar\u00e1n a la c\u00e1rcel y al exilio en Francia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El pensamiento pedag\u00f3gico de Antonia Maym\u00f3n se enmarcar\u00e1 en el naturismo libertario, la pedagog\u00eda racionalista, y la preocupaci\u00f3n por la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as, como se puede ver en el articulo Esbozo Racionalista de 1931. Defensora de la coeducaci\u00f3n, abogar\u00e1<\/strong> por una ense\u00f1anza basada en la experimentaci\u00f3n y en la libertad de pensamiento frente al adoctrinamiento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante el periodo republicano, esta promotora del ideal anarquista se traslad\u00f3 a Villajoyosa (Valencia) y m\u00e1s tarde a Beniaj\u00e1n (Murcia) donde cre\u00f3 una escuela propia. Acabada la guerra, es condenada a 12 a\u00f1os de prisi\u00f3n, aunque sale de la c\u00e1rcel en 1944. Vuelve a ingresar de nuevo en 1945. Puesta en libertad unos meses m\u00e1s tarde, sobrevivi\u00f3 de impartir clases particulares. Muere en 1959.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. Benita Asas Monterola.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Benita Asas Monterola<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en San Sebasti\u00e1n en 1873 aunque realiz\u00f3 los estudios de magisterio en Valladolid. Ejerci\u00f3 como maestra los primeros a\u00f1os en Bilbao y a partir de 1902 en las escuelas de Vallehermoso de Madrid.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Defensora de los derechos de las mujeres, impuls\u00f3 la creaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Nacional de Mujeres Espa\u00f1olas (1918) de la que fue presidenta desde 1924 a 1932. Benita Asas, con su car\u00e1cter conciliador tendr\u00e1 un relevante papel en la constituci\u00f3n del Consejo Supremo Feminista de Espa\u00f1a que integr\u00f3 a asociaciones feministas de diferentes<\/strong> tendencias y que constituyeron el periodo de desarrollo del sufragismo en Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de sus escritos en revista como El Mundo Femenino apoy\u00f3 de manera incondicional a Clara Campoamor en su defensa para la obtenci\u00f3n del derecho al voto de todas las mujeres. Despu\u00e9s de la guerra es represaliada. Inhabilitada para cargos directivos, fue trasladada fuera de Madrid. Ten\u00eda 66 a\u00f1os. Muere en Bilbao a los 95 a\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. \u00c1ngel Llorca Garc\u00eda.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-\u00c1ngel Llorca Garc\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en 1866 en Orcheta (Alicante). A los 19 a\u00f1os ingres\u00f3 en la Escuela Superior de Maestros de Alicante, continu\u00f3 su formaci\u00f3n en la Escuela Normal Central de Maestros de Madrid. Esta etapa Madrile\u00f1a fue clave en el desarrollo de su pensamiento pedag\u00f3gico al entrar en contacto con Manuel Bartolom\u00e9 Coss\u00edo y por lo tanto con el ambiente de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante su primera etapa docente en Elche desde 1890 hasta 1907, llev\u00f3 a cabo multitud de actividades relacionadas con la ense\u00f1anza, conferencias, cursos, en 1906 escribi\u00f3 su primera obra \u201cEl cinemat\u00f3grafo educativo\u201d, libro del que se llegaron a hacer siete ediciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1907, se traslad\u00f3 a Madrid donde ejerci\u00f3 como maestro auxiliar de varias escuelas a la vez que ampliaba sus conocimientos asistiendo a las clases de Pedagog\u00eda de Coss\u00edo y estudiando Psicolog\u00eda en el Museo Pedag\u00f3gico Nacional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De 1908 a 1913 se traslada a Valladolid, llevando una intensa actividad centrada en la publicaci\u00f3n de libros para ni\u00f1os y la realizaci\u00f3n de viajes por el extranjero a fin de<\/strong> conocer nuevos modelos educativos europeos como pensionado de la Junta para la Ampliaci\u00f3n de Estudios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1913 se traslada definitivamente a Madrid, retomando su contacto con la ILE y entrando en contacto con personalidades importantes de la \u00e9poca, como Ortega y<\/strong> Gasset que precisamente le propone para la direcci\u00f3n del Grupo Escolar Cervantes, donde desarroll\u00f3 una intensa labor entre 1921 y 1931, a la vez que su acercamiento al<\/strong> movimiento de la Escuela Nueva es cada vez mayor y la divulgaci\u00f3n de su pensamiento pedag\u00f3gico en libros y art\u00edculos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con la proclamaci\u00f3n de la Segunda Rep\u00fablica, acept\u00f3 diversos puestos en la Administraci\u00f3n, como vocal del Patronato de las Misiones Pedag\u00f3gicas y colabor\u00f3 en la<\/strong> realizaci\u00f3n de Cursillos de perfeccionamiento de Magisterio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se jubila el 25 de julio de 1936, con 70 a\u00f1os, despu\u00e9s de 50 a\u00f1os de vida profesional y 20 al frente del Colegio Cervantes. Pero debido al inicio de la Guerra Civil, retoma sus clases en el grupo escolar Cervantes donde organiza una residencia infantil. Tras el cese de las actividades escolares en noviembre, marcha a Valencia donde ayuda a crear un internado para los ni\u00f1os evacuados de Madrid. En 1937, cre\u00f3 para esos ni\u00f1os las Comunidades Familiares de Educaci\u00f3n en El Perell\u00f3 (Valencia), un internado y escuela donde los maestros conviv\u00edan con el alumnado. Esta experiencia durar\u00e1 hasta marzo de 1939, a\u00f1o en el que los ni\u00f1os y sus maestros regresan a Madrid tras el fin de la contienda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aun estando jubilado, \u00c1ngel Llorca sigui\u00f3 dedic\u00e1ndose al estudio de nuevos m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y proyect\u00f3 una ampliaci\u00f3n de la experiencia de las Comunidades Familiares de Educaci\u00f3n. Pero en 1939, el ministro de Educaci\u00f3n del nuevo r\u00e9gimen franquista, Pedro S\u00e1inz Rodr\u00edguez, y el jefe del Servicio Nacional de Primera Ense\u00f1anza, Romualdo de Toledo, prohibieron una relaci\u00f3n de 63 libros de textos, de los que 8 eran obras de \u00c1ngel Llorca. En 1940, la Comisi\u00f3n Depuradora del Magisterio le declar\u00f3 \u00abinhabilitado a perpetuidad\u00bb, priv\u00e1ndole as\u00ed de su pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n. Muri\u00f3 en Madrid el 13 de diciembre de 1942.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. Mar\u00eda S\u00e1nchez Arb\u00f3s.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Mar\u00eda S\u00e1nchez Arb\u00f3s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en Huesca en 1889, el apoyo en este caso de su padre la impuls\u00f3 y gu\u00edo para que comenzase sus estudios de Magisterio en la Escuela Normal de Huesca. Con 19 a\u00f1os empez\u00f3 a ejercer de maestra en 1912, hasta que obtiene una plaza en propiedad en la Escuela de la Granja de San Idelfonso donde conoci\u00f3 a Francisco Giner de los R\u00edos entrando en contado con la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza, lo que marc\u00f3 su vida profesional posterior.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1914 marcha a Madrid a estudiar Filosof\u00eda y Letras, sigue en contacto con la ILE, conociendo otras de sus instituciones, el Museo Pedag\u00f3gico y conociendo a la persona que Mar\u00eda consider\u00f3 su gran maestro Manuel Bartolom\u00e9 Coss\u00edo. Becada para estudiar y residir en la Residencia de Se\u00f1oritas, conoce a Mar\u00eda de Maeztu quien posteriormente la propuso como parte del profesorado del Instituto Escuela.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tras su paso por la Escuela Normal de la Laguna (Tenerife), regresa a Madrid donde trabaja con grupos con dificultades y retraso de aprendizaje hasta conseguir en 1932 la direcci\u00f3n del Grupo Escolar Francisco Giner de los R\u00edos, donde su gran labor consigui\u00f3 que la mayor parte de su alumnado consiguiera terminar la primaria y crear la primera Asociaci\u00f3n de Padres de Alumnos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al finalizar la Guerra Civil Espa\u00f1ola Mar\u00eda S\u00e1nchez fue v\u00edctima de las depuraciones sufridas por los maestros de la Rep\u00fablica, siendo encarcelada en 1939. Durante este periodo en la c\u00e1rcel de Ventas consigui\u00f3 que en la secci\u00f3n de menores se creara una escuela para las presas m\u00e1s j\u00f3venes. Fue bautizada con el nombre de Escuela de Santa Mar\u00eda. Tambi\u00e9n ayud\u00f3 a su amiga Matilde Landa en la creaci\u00f3n de una \u00aboficina de penadas\u00bb que daba apoyo legal a las reclusas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1941, despu\u00e9s de ser juzgada por un tribunal militar, fue expulsada del cuerpo de maestras y no fue rehabilitada hasta 1952.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1953, tras un breve paso por la escuela de Daganzo (Madrid), no exento de dificultades, Mar\u00eda volvi\u00f3 a Madrid para incorporarse al Instituto Isabel La Cat\u00f3lica, donde prest\u00f3 servicio hasta su jubilaci\u00f3n en 1959. Muri\u00f3 en Madrid en 1976.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto. Concepci\u00f3n Sainz Amor.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

-Concepci\u00f3n Sainz Amor<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Nacida en Cebolleros (Burgos) en 1897, hija de labradores, fue la mayor de siete hermanos, es muy meritorio que como mujer y en un ambiente rural consiguiera llegar tan lejos en su carrera profesional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Curs\u00f3 estudios de magisterio en la Escuela Normal de Burgos. Becada por la Junta para la Ampliaci\u00f3n de Estudios conoci\u00f3 la pedagog\u00eda de Montessori y las iniciativas del<\/strong> movimiento de la Nueva Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aprob\u00f3 las oposiciones de Magisterio en 1918, sus numerosos destinos en pueblos de la Rioja le pusieron en contacto con la realidad y la situaci\u00f3n de la escuela rural del<\/strong> momento a la que dedic\u00f3 sus esfuerzos tanto como alumna, como maestra.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 1931, obtiene una plaza en el Patronato Escolar Municipal de Barcelona. Continua con sus viajes al extranjero donde participa en Congresos y conoce otras realidades educativas. Forma parte de las Misiones Pedag\u00f3gicas en 1933 en concreto en la provincia<\/strong> de \u00c1vila y en las Merindades de donde ella era originaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tras la Guerra Civil se la expedienta, se la acus\u00f3 de militancia en FETE-UGT, de promover la coeducaci\u00f3n, de publicar art\u00edculos en revistas del \u00e1mbito de la ILE\u2026 Fue sancionada y despu\u00e9s de cumplir dicha sanci\u00f3n pudo acceder de nuevo a la docencia, dando clases en el su centro escolar de destino y en la universidad hasta su jubilaci\u00f3n en 1967.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Su conocimiento como alumna y despu\u00e9s como maestra rural, marcaron su inter\u00e9s personal y profesional. Sus viajes a Europa, ten\u00edan como objetivo conocer la situaci\u00f3n de<\/strong> la escuela rural de otros pa\u00edses, las nuevas metodolog\u00edas, la pedagog\u00eda activa, la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, eran ideas que se quer\u00edan aplicar en las escuelas rurales de Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Su obra \u201cLa Escuela Rural Activa\u201d de 1933, contin\u00faa hoy en d\u00eda siendo un referente pedag\u00f3gico y reflejo de sus ideas sobre la renovaci\u00f3n necesaria en la escuela rural.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Muri\u00f3 en 1994 en Medina de Pomar.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Memoria hist\u00f3rica imprescindible: Algunas maestras y maestros republicanos. Asesinados, represaliados, exiliados por y del fascio espa\u00f1ol. -Sof\u00eda Polo Jim\u00e9nez. Sof\u00eda Polo nace en 1904 en Cervera de la Ca\u00f1ada (Zaragoza). …<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":70297,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[130,131,140],"class_list":["post-70288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-memoria-historica","tag-antifascismo","tag-difusion","tag-guerra-sucia"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70288"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70300,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70288\/revisions\/70300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70297"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}