{"id":124406,"date":"2026-05-09T00:02:00","date_gmt":"2026-05-08T22:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.presos.org.es\/?p=124406"},"modified":"2026-05-08T07:26:09","modified_gmt":"2026-05-08T05:26:09","slug":"el-govern-introducira-policias-de-paisano-en-escuelas-de-primaria-por-control-preventivo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.presos.org.es\/index.php\/2026\/05\/09\/el-govern-introducira-policias-de-paisano-en-escuelas-de-primaria-por-control-preventivo\/","title":{"rendered":"El Govern introducir\u00e1 polic\u00edas de paisano en escuelas de primaria por \u201ccontrol preventivo\u201d."},"content":{"rendered":"\n
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Menos polic\u00eda y m\u00e1s recursos sociales.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Policializaci\u00f3n desde beb\u00e9s:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-El Govern introducir\u00e1 polic\u00edas de paisano en escuelas de primaria por \u201ccontrol preventivo\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n confirma que ampliar\u00e1 su plan piloto de \u201cproximidad\u201d los Mossos en centros infantiles y de FP; los sindicatos de ense\u00f1anza denuncian la policializaci\u00f3n de la educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya confirm\u00f3 que la prueba piloto para introducir agentes de los Mossos d’Esquadra de paisano en los centros educativos no se limitar\u00e1 a la secundaria, sino que alcanzar\u00e1 tambi\u00e9n a las escuelas de primaria e institutos escuela, seg\u00fan recogen medios como El Pa\u00eds y La Vanguardia. La consejera Esther Niub\u00f3 ha detallado que la medida ya ha arrancado en 14 centros de localidades como L\u2019Hospitalet, Sabadell, El Prat, Vic y T\u00e0rrega. El plan, que inicialmente contaba con 13 centros, incorpora a seis agentes que el Govern ha rebautizado bajo el eufemismo de \u00abagentes de convivencia\u00bb, integr\u00e1ndolos de forma permanente o itinerante en las estructuras escolares.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A pesar de que Niub\u00f3 ha asegurado que \u00abno hay un problema de seguridad ni convivencia\u00bb en las aulas catalanas, ha justificado la presencia policial por una supuesta \u00abnecesidad estructural\u00bb de \u00abpasar de un escenario reactivo a uno de prevenci\u00f3n\u00bb. Los agentes seleccionados, que visten de paisano y forman parte de las oficinas de \u00abrelaci\u00f3n comunitaria\u00bb de la polic\u00eda auton\u00f3mica, realizar\u00e1n tareas de \u00abmediaci\u00f3n\u00bb y vigilancia sin, en teor\u00eda, intervenir en las aulas o claustros salvo \u00abnecesidad\u00bb. El Departamento sostiene que estos polic\u00edas \u00abno sustituyen a figuras como educadores sociales o integradores\u00bb, aunque su presencia se produce en un contexto de fuertes tensiones presupuestarias, huelgas docentes y carencia de personal especializado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El despliegue ha provocado una oposici\u00f3n frontal de los sindicatos y colectivos educativos, que denuncian una deriva de policializaci\u00f3n en espacios educativos. Frente a las cr\u00edticas, la Generalitat defiende que el plan responde a la \u00abinquietud de profesores y direcciones\u00bb y a \u00abencuestas de seguridad\u00bb donde un 64% del alumnado \u00abafirmaba haber sido testigo de violencia\u00bb. Sin embargo, fuentes del Departamento de Educaci\u00f3n niegan que la medida sea una respuesta a una \u00abemergencia\u00bb, trat\u00e1ndola como una herramienta m\u00e1s de \u00abgesti\u00f3n\u00bb del entorno educativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Cursillo policial.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La diferencia fundamental respecto a la figura ya existente del \u00abagente tutor\u00bb reside en la permanencia e integraci\u00f3n del polic\u00eda en el centro. Anteriormente, el \u00abtutor\u00bb actuaba ante conflictos declarados, el nuevo \u00abagente de convivencia conoce las problem\u00e1ticas y se puede avanzar al conflicto\u00bb, actuando como un mecanismo de inteligencia y detecci\u00f3n temprana en barrios y centros que Educaci\u00f3n califica de \u00abrealidad compleja\u00bb, aport\u00e1ndole a la polic\u00eda much\u00edsima m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la poblaci\u00f3n desde la infancia y la adolescencia. El Govern ha admitido que la selecci\u00f3n de los centros no se ha hecho solo por su \u00abconflictividad\u00bb, sino por criterios de \u00abproximidad con el territorio\u00bb, lo que apunta a un despliegue de \u00abproximidad policial\u00bb con enfoque \u00abpreventivo\u00bb sobre la poblaci\u00f3n escolar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El plan ser\u00e1 ahora evaluado a final de curso y a final de a\u00f1o para decidir su posible extensi\u00f3n generalizada a otros centros del territorio. Esta medida se suma a un historial de conflictos entre la conselleria y los sindicatos, que en centros de L\u2019Hospitalet y Vic, concretamente, han protagonizado protestas contra la externalizaci\u00f3n de las funciones pedag\u00f3gicas a favor de los aparatos policiales. Mientras el Govern lanza un mensaje de \u00abtranquilidad\u00bb, la comunidad educativa alerta de que la presencia de Mossos en primaria normaliza la vigilancia policial desde la infancia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

–https:\/\/diariosocialista.net\/2026\/04\/29\/el-govern-introducira-policias-de-paisano-en-escuelas-de-primaria-por-control-preventivo\/<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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